Diagnoza

Diagnoza – Pierwszy krok do samodzielności

W Stowarzyszeniu „Pójdź ze Mną” wiemy, że skuteczna rehabilitacja musi być „szyta na miarę”. Dlatego każda nasza terapia poprzedzona jest szczegółową diagnozą i oceną funkcjonalną.

To na jej podstawie nasi specjaliści opracowują spersonalizowany plan wsparcia, ściśle adekwatny do wieku, rodzaju niepełnosprawności oraz aktualnych możliwości beneficjenta. 

Umów się na wizytę diagnostyczną
Dziewczynka w okularach siedzi na huśtawce, z asystą osoby dorosłej. W tle basen z kolorowymi piłeczkami.

Jak wygląda proces diagnozy? 

Nasze podejście opiera się na wielospecjalistycznej pracy zespołowej. Proces diagnozy składa się z kilku spójnych etapów:

1

Wywiad i weryfikacja dokumentacji

Zaczynamy od dokładnego wywiadu środowiskowego i medycznego oraz analizy orzeczeń czy opinii z poradni. 

2

 Indywidualna ocena potrzeb

 Każdy uczestnik przechodzi bezpłatną konsultację z naszym zespołem specjalistów (fizjoterapeutą, psychologiem, terapeutą), co pozwala na precyzyjne określenie deficytów i wykluczenie ewentualnych przeciwwskazań. 

3

Pomiary wejściowe (narzędzia kliniczne)

W procesie diagnozy korzystamy z wystandaryzowanych skal oceny funkcjonalnej (m.in. skale Barthel i FIM) oraz standaryzowanych testów samoobsługi i adaptacji społecznej. 

4

Indywidualny Plan Terapeutyczny

Wynikiem oceny jest opracowanie precyzyjnego, spersonalizowanego planu ćwiczeń i oddziaływań. 

Co diagnozujemy?

Nasza ocena ma charakter interdyscyplinarny. Skupiamy się na trzech głównych filarach rozwoju i sprawności: 

Dziecko radośnie bawi się kolorową farbą przy stole, wspomagane przez osobę dorosłą.

Diagnoza funkcjonalna i ruchowa 

Prowadzona przez doświadczonego fizjoterapeutę. Obejmuje ocenę motoryki dużej i małej, badanie zakresu ruchomości, równowagi oraz koordynacji. Weryfikujemy zdolność do wykonywania podstawowych czynności dnia codziennego (ADL/IADL).  

Diagnoza neurologopedyczna i komunikacyjna

Oparta na szczegółowej obserwacji neurologopedycznej. Diagnozujemy zaburzenia mowy, afazję oraz problemy z przełykaniem (dysfagię). Oceniamy również kompetencje komunikacyjne pacjenta, kwalifikując go – jeśli to konieczne – do wdrożenia alternatywnych i wspomagających metod komunikacji (AAC).

Diagnoza psychologiczna i społeczna

Prowadzona przez psychologa, często w formie przygotowania do Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Skupia się na ocenie kompetencji emocjonalnych, radzeniu sobie ze stresem (szczególnie po nagłej utracie samodzielności, np. po udarze) oraz identyfikacji barier w kontaktach społecznych.  

Diagnoza funkcji podstawowych

Prowadzimy także diagnozę funkcji widzenia, zaburzeń karmienia, funkcji słuchowych itd

Diagnoza to proces ciągły 

  • Nasza praca nie kończy się na pierwszym spotkaniu. Postępy podopiecznych są stale monitorowane.
  • Prowadzimy indywidualne karty postępów i dokumentację terapeutyczną.
  • Wykorzystujemy arkusze ewaluacyjne przed i po terapii, dzięki czemu regularnie sprawdzamy skuteczność działań. 
  • Zapewniamy cykliczne pomiary kontrolne, które pozwalają na elastyczną modyfikację metod pracy w zależności od uzyskiwanych efektów i aktualnych potrzeb.  

Zaufaj profesjonalistom i pozwól nam przygotować plan dopasowany do Twoich potrzeb

Zadzwoń i zaplanuj pierwszą wizytę 

Skontaktuj się